教师在教学中的角色转换

• 作者: 常华
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学 角色转换
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

现代教育对教师的要求越来越高、越来越新，迫使教师在平时的教学过程中必须转变自己的教学理念，改变自己的教学行为。不当的教学方式会给学生身心发展带来诸多负面影响，直接结果就是遏制了学生的学习积极情感，使学生丧失学习兴趣。

作者信息

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1	常华		2	0	0.0	0.0