初中数学教学学案导学模式实践研究

• 作者: 李春兰 林秦辉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中数学 学案导学 实践 研究
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的初中数学教学中,通常都是老师占据着主体,教学模式也通常都是老师讲,学生听的填鸭式教学,这种教学模式最大的弊端就是会造成学生是被动的学生,使得学生学习会缺乏主动性以及自发性.随着新课改的不断深入,传统的教学模式也得到了改革, “学案导学”教学模式的教学目的主要在于培养学生的自主学习能力,这既符合我国新课改的要求,也有利于学生今后的成长,同时也能有效的提高教学质量以及课堂效率.本文主要对初中数学教学学案导学教学模式进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春兰		6	0	0.0	0.0
2	林秦辉		4	0	0.0	0.0