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摘要:
随着科学技术的迅速发展,人类文化的不断进步,全民终身接受教育势在必行。因为知识也存在着折旧的现象,人不学则退,所以,只有不断学习,勇攀高峰的人,才能顺应社会的发展,满足生活的需求。语言是人们在生产生活中进行交流的最基础的工具。因此,在小学语文教学中,教师一定要立足于促进学生的发展,将语言的交际功能和人文特征放在首要位置。
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多元化
评价
浅谈语文教学如何促进学生语文素养和人文素养的整合与发展
语文教学
语文素养
人文素养
整合与发展
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学在促进学生的发展作用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 促进发展
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
促进发展
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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