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语文影像阅读对文本阅读的助推作用
语文影像阅读对文本阅读的助推作用
作者:
郭妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影像
文字文本
具象
抽象
理解能力
摘要:
目前,影像资源越来越丰富,大大突破了传统文本阅读的限制,提高了中职语文课堂活跃度,进一步增强了教学感染力,对学生知识面的拓展也起到了良好的辅助作用。因此,在中职语文教学中,语文教师有必要适当地运用影像阅读来提高学生的文本阅读能力。本文,笔者将详细论述中职语文影像阅读对文本阅读的助推作用。
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篇名
语文影像阅读对文本阅读的助推作用
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
影像
文字文本
具象
抽象
理解能力
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
经 验
研究方向
页码范围
105-105
页数
1页
分类号
字数
1541字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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郭妍
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文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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