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摘要:
文言文教学向来是一大难点,大量的词语要翻译,内容枯燥。但是教师不能因为这样就只顾着让学生记忆词语的古今义,而忽略了文章自身的美以及作者的写作用意。在讲《小石潭记》(语文版语文教材八年级上册)一文时,笔者试着带领学生跨过字词,真切地去体会作者笔下的小石潭之美,沿着柳宗元的足迹去感受他的心境,让学生领悟古代文化的精粹,激起学生的探究热情,陶冶学生的审美情操。
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篇名 品读自然之乐 感悟现实之忧——《小石潭记》教学思考
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 《小石潭记》 教学思考 自然之乐 现实之忧
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.33
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1 周宏生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《小石潭记》
教学思考
自然之乐
现实之忧
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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