第一语言习得对高职院校基础英语教学的启示

• 作者: 谢晶晶
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 第一语言习得 高职院校 基础英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: G714|H319
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

语言习得是认知科学和心理语言学的一个重要课题。正常的儿童在几年时间里无需正规教学即可学会母语。儿童习得母语的方式和过程对于二语教学具有重要意义。本文试图从第一语言的习得中找出规律，结合教学实践，提出对基础英语教学的改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晶晶	信阳职业技术学院应用外国语学院	9	6	2.0	2.0