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摘要:
在数学课堂上教师要注重学生数学思维习惯的培养,并且要让学生们掌握更多经典的数学思想方法。教师要善于激发学生的创新思维,培养学生思维的灵活性。鼓励学生的求异思维也是平时的教学中教师应当关注的一点。这些对于打造高品质初中数学课堂会很有帮助。本文对此进行了分析研究。
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农村小学生
养成
良好
思维习惯
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
课堂教学
学习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生形成良好的思维习惯
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 初中数学 培养 学生 良好 思维习惯
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-
页数 1页 分类号 G633.6
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1 夏根娣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
培养
学生
良好
思维习惯
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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