浅谈初中语文中的词语教学

• 作者: 唐兴霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 词语教学 理解
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3084字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三要素之一，词汇量的丰富程度和具体词语的理解应用能力，直接决定着语文能力的高低。初中语文教学必须注重词语的教学，要引导学生学会利用各种方法实现对词语的准确理解和把握，进而提升语文应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐兴霞		2	0	0.0	0.0