在体验中生情,在聆听中感悟——浅谈如何在初中音乐课中融入体验式教学模式

• 作者: 宋霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中音乐 体验式教学 方法 策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门听觉上的艺术,它与其他的学科不同,不单单需要学生理解其中的理论概念,同时还需要学生将理论落实于实践,而且实践要大于理论.通过学习音乐,可以丰富学生的艺术素养,培养他们的审美情操,让他们的人生变得更加丰富多彩.在上述基础上,当我们将体验式教学模式融入到初中音乐课时,让学生在课堂中体验知识的生成过程,感受知识的脉络,将会起到意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋霞		1	0	0.0	0.0