如何对初中学生进行个性化作文教学指导

• 作者: 刘向阳
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 个性化作文教学 方法 教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

随着中学语文课程改革的深入，作文教学领域很多传统的教育理念和方法都受到了质疑，新课改提倡作文的个性化和作文教学的个性化。文章主要阐述了个性化作文教学的含义、提出的原因以及如何进行个性化作文教学。

作者信息

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1	刘向阳		3	0	0.0	0.0