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摘要:
构建阳光班级、彰显阳光文化,是小学班级管理的重要目的。这不仅可以促进良好的班风、学风、校风形成,而且有助于学生养成阳光的性格、健康的心理,最终实现全面发展。本文就如何打造阳光班级、培育阳光学生,进行了初步探讨研究。
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大学生班级
班级文化
班级文化构建
学习型班级的组织文化构建模式与策略
学习型组织
班级
文化构建
模式
论基于阳光童谣的小学德育
童谣
阳光童谣
小学生
德育
灰色童谣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阳光班级与阳光文化构建刍议
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 班级管理 阳光班级 方法策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 272-272,273
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯玉超 2 0 0.0 0.0
2 陈瑞 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
阳光班级
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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chi
出版文献量(篇)
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