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摘要:
翻转课堂是近年来出现的创新型教学设计模式,本文在此实践基础上,着重探讨如何建立基于翻转课堂理念的高职计算机专业课教学设计模型,并对模型的组成和实施过程中可能遇到的问题给出了解决方案。
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篇名 翻转课堂在高职“动态Web技术”课程教学中的应用
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学设计 高职计算机专业教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G434
字数 2453字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志亮 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学设计
高职计算机专业教学
研究起点
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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