刍议高中英语单词合作学习的有效策略

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 合作学习 单词教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中英语单词教学中引入合作学习,能有效扭转过去单词学习"单打独斗"的局面,为学生单词学习提供更多空间和可能,丰富学生单词学习形式,增强学生单词学习兴趣,提升学生单词学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		5	0	0.0	0.0