高职应用文写作项目化教学实践策略研究

• 作者: 孙雪竹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 项目化教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 6356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.044

摘要

本文结合应用文写作项目化教学实践,从项目化教学课程目标、项目化课程内容设计、项目化教学的组织实施、项目化教学的评价等方面探讨了高职应用文写作项目化教学活动的实践策略.