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摘要:
情感态度价值观的教学作为目前初中物理教学的重要内容应该被教师所重视,平衡认知教学和情感教学,提升学生的物理学习兴趣,主动进行学习和探究,发挥情感教学的积极作用.本文对此进行了分析研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理教学中情感态度价值观教育的研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中 物理 情感 态度 价值观 教育
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
物理
情感
态度
价值观
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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