汽修专业实训课中小班化教学的引用实践分析

• 作者: 殷小磊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 汽修专业 实训课 小班化教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汽修专业的学生虽然掌握了一定的知识理论体系,但学生如果缺乏动手实践的能力,盲目的运用理论指导操作实践,就会影响教学的效果,因此在汽修专业的实训课中进行一定的教学方法可以有效地提高学生的学习效果.小班化小学是在整体意识的目标引导下,按照学生的学科体系对每个年级的学生进行多个项目的编排分班,促进学生之间的交流和沟通.通过对小班化教学在汽修专业教学中重要意义的分析,探讨小班化教学方式在汽修专业学生中的运用途径和具体的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷小磊		4	0	0.0	0.0