基于“主题式”教学的小学英语词汇教学活动设计

• 作者: 刘亚
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: “主题式” 小学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 1396字
• 语种: 中文

摘要

本文通过“主题式”教学的内涵，分析其教学模式的特点和设计要素。最后，以小学英语PEP人教版小学四年级上册Unit 5.What would you like？中，以“potato”词汇为例设计“主题式”词汇教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚	新疆师范大学初等教育学院	3	5	1.0	2.0