中学生物教师成长平台的设计与实践

• 作者: 吴海燕
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 成长平台 设计 实践研究
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 博学精进
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“港城名师工作室”——李其柱中学生物工作室是连云港市生物教师成长研究的平台,是生物教师交流思想、反思问题、合作研究和创生智慧的中心.课题组依托工作室探讨教师成长的思路和策略,构建教师成长的生态环境,发挥名师、专家资源的研究性、示范性和凝聚性,设计构建多层次的互动、协作式的成长平台,充分激发和挖掘教师个体和群体的发展潜能,实现教师成长的可持续发展,促进港城教育教学水平和教科研水平的不断提升.