小学英语课堂"创造性"教学设计探究

• 作者: 余姣姣 史艾丽思 徐一芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 创造性 英语课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

伴随着到来的信息时代,社会向上发展的重要前提条件之一则是人们的"创造性".虽然创造性的教学理论在世界范围内被广泛提倡,但在实际教学实践中还是很少得到具体应用,尤其是在小学英语课堂教学设计之中.所以,形成一种创造性的小学英语课堂教学设计模式是我们的当务之急.本文在国内外创造性教学设计的基础上,提出了我国在新课改条件下的"创造性"小学英语课堂的教学设计,并从其研究背景、设计要求、设计方法与未来希冀等四方面论述了这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余姣姣		2	1	1.0	1.0
2	徐一芳		4	14	1.0	3.0
3	史艾丽思		5	14	1.0	3.0