“本科生导师制”的实施状况与问题分析

• 作者: 柴勇
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 本科生 导师制 医学教育
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

“本科生导师制”在促进学生个性发展和培养科研创新意识等方面发挥着重要作用.部分医学院校相继出台各种导师制方案,提高人才培养质量.围绕“本科生导师制”的实施状况及实施过程中存在的问题等方面进行探讨,以期进一步完善“本科生导师制”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴勇		45	133	7.0	9.0