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阅读兴趣来自快乐的指导——浅谈教师对幼儿自主阅读活动的指导策略
阅读兴趣来自快乐的指导——浅谈教师对幼儿自主阅读活动的指导策略
作者:
秦秋君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读兴趣
指导
游戏
摘要:
说起游戏活动,肯定会联想到一群群幼儿热闹轰轰地搭积木,角色扮演等,肯定没有想到,阅读也能成为一种游戏,在这个游戏里,让孩子一边阅读,一边成长.
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阅读兴趣来自快乐的指导——浅谈教师对幼儿自主阅读活动的指导策略
来源期刊
亚太教育
学科
关键词
阅读兴趣
指导
游戏
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
字数
2001字
语种
中文
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期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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