新课标下小学数学课堂的合作交流学习探究

• 作者: 李岩竹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 合作交流 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

随着课堂的不断发展和改革,如今对教育的要求越来越高,所以这就需要教师通过不断的进行课堂的实间来完善自己的课堂教学模式,教学质量来使同学们在课堂当中得到更好的学习和提高,通过提高自身的教学质量来让学生们得到更好的学习和进步,通过不断地摒弃传统的满堂灌教学模式来提高自己的课堂教学质量,让学生们能够得到全面的发展,通过实施素质教育来提高学生们的综合素质发展,首先,这就需要教师们不断的完善自己的水平和能力,教师们就可以在小学的数学课堂当中设立合作交流的教学方式,让学生们能够在小学的课堂大众相互的交流和讨论,让他们从同学身上不断的发现优点,从而不断地完善自己,让他们都有所提高和进步,本文就根据如今小学数学课堂当中的存在的一些问题进行分析和探讨,并给出如何在小学数学的课堂当中更好地进行合作交流,学习给出相关的方案.

作者信息

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1	李岩竹		2	0	0.0	0.0