教育学原理发展需求及改革策略分析

• 作者: 白西
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 教育学原理 发展需求 改革策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

身为基础课程，教育学原理不但成为了学生主要的公用课程，也成为了必修课程。可是，很多学生却对如此重要的课程无法提起兴趣，认为教育学原理十分乏味，概念较多，与教育实践相背离。形成这一现象的原因是因为教育学原理老师在教学示范方面欠缺教学策略，并且老师的教学思想以及教学理念均存在一些问题。所以，综合自身在教学方面的体会，对教育学原理发展需求及改革策略进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白西		2	1	1.0	1.0