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摘要:
在语文教学活动,教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样,教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素,灵活地采取适合的教学模式,提高教学效率,创设良好的课堂气氛。
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂气氛的有效调动
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 课堂教学 课堂气氛 营造方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
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营造方法
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