数学教师的育“美”之路

• 作者: 许博
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 美育 数学课堂 生活
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

数学教学往往是严谨的,逻辑性强的,而我们的生活则往往是美的,具有实用性的.这其中的反差与“数学来源于生活”的思想似乎有些背道而驰.如何在数学教学中即渗透严谨的逻辑推理,又包含“美”的元素,生活的元素,如何在一节数学课上让学生感受“美”的教育,应该是我们研究的一个重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许博	北京市史家小学通州分校	2	0	0.0	0.0