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摘要:
电化学专业实验是大三、大四年级同学的专业课程的实验,由于学生和实验课程本身的特殊性,实验教学的过程中存在着一些问题,这些问题严重影响了实验教学的效果.为了解决这些存在的问题,我们根据教学经验使用了一些改进的措施,提高了教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高电化学专业实验教学效果的探索
来源期刊 科技展望 学科
关键词 电化学专业实验 教学效果 改进措施
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亮 盐城工学院化学化工学院 15 18 3.0 4.0
2 陈松 盐城工学院化学化工学院 22 121 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电化学专业实验
教学效果
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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