小学音乐课堂教学有效性策略研究

• 作者: 刘兆静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 84-84,85
• 页数: 2页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育主要是以审美为核心，以个人的兴趣爱好为动力，从德智体美劳全面发展为宗旨的一门课程。素质教育的推进，新课程理念的改革，不能禁锢学生的思想、创造力以及积极性。而小学音乐课堂就能充分体现出以上几点，但是音乐在现在的教育中存在着着许多问题。本文对小学音乐课堂教学中存在的问题进行了论述，并提出了提高教学有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兆静		2	0	0.0	0.0