论文降重
免费查重
如何通过生活进行小学数学教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
数学教学是一种认知活动，只有在具体的生活情境中加以训练，从学生感兴趣的实物、日常生活中的实例入手，才能使学生“愿学”、“乐学”。
推荐文章
如何联系生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学
契合点
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
如何利用生活情境开展小学数学教学
小学生
数学教学
生活情景
应用策略
如何结合学生生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学教学
联系
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何通过生活进行小学数学教学 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 小学数学 教学 生活 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 248-248 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
12
期刊文献
相关文献
推荐文献
