提高初中语文作文教学水平的有效途径

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学大纲指出初中生要能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文,要做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范,工整.初步养成修改文章的习惯.初中语文教师应该积极探索,找到一些提高初中语文作文教学的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		29	14	2.0	3.0