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摘要:
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运用课堂激励激发大学生学习兴趣
课堂激励
大学生
学习兴趣
基于学生学习规律的食品专业课堂教学改革实践
学生学习规律
教学目标
食品专业课堂教学改革
学习效率
大学生参与课堂教学影响因素分析
大学生
参与
课堂教学
激发学生学习兴趣提高课堂教学有效性研究
学习兴趣
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于大学生专业学习兴趣的课堂教学实践探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 大学生 专业学习 兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-288,289
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学强 1 0 0.0 0.0
2 孙贺 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
专业学习
兴趣
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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