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摘要:
按照新课标要求,教育要求学生不仅仅再和以往一样死学课本上的内容.新课标要求高中的地理课程教育从学生的实际应用方面引导学生学习,并结合实际的地理问题教学,引起学生对地理知识的兴趣.一方面让学生对当地的人文社会风气有一定的了解与认识,从而增加学生的社会责任感和实践能力.另一方面,结合实践的课程教育相较于一般的课堂理论知识教学,也更容易让学生理解从而增强学生对于地理学科的学习热情.教师通过将乡土地理的知识融入课堂,不仅会让学生对学习内容感到亲切,同时也能提高和改善教学成果.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈高中地理课堂教学导入如何与乡土地理结合
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中地理 乡土地理 学习兴趣 学习成果
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 朱志硼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
乡土地理
学习兴趣
学习成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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