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摘要:
兴趣和规范、高效的教学方法是初中生物高效教学的关键.在具体的教学方法上,初中生物教学应与生活紧密结合,利用多媒体演示微观世界,同时引导学生多做实验,在动手中提升学生的生物知识水平.此外,建立长期融洽的师生关系以及良好的学习氛围都是提高探究初中生物高效教学的重要举措.
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高效课堂
分层教学
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初中生物
教学措施
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初中生物高效教学的开展
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中生物 高效教学 意义 措施
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛全生 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
高效教学
意义
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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