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摘要:
新课程对高中数学课堂教学的本质有了新的认识和新的理解,开放式的数学教学更加有利于教师引导学生进行高效的教学活动,为学生创造良好的学习环境,着眼于学生学习能力的提高和身心的全面健康发展.本文对高中数学开放式教学进行相关探索,提出了具体的、有成效的开放式高中数学教学方式的措施以及方法.
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针对高中数学开放式教学的浅析
高中数学
开放式教学
问题
方法
浅谈高中数学开放式教学的理论研究
高中数学
开放式教学
探讨研究
内容分析
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文献信息
篇名 高中数学开放式教学的探索与思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中数学 开放式教学 途径
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 13
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
开放式教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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