例谈基于物理课程标准的翻转课堂教学模式

• 作者: 杨德军 林静静
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 信息技术 翻转课堂 教学目标 微视频
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程整合 -- 教学 APP 的学科运用
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

本文提出，翻转课堂教学模式颠覆了传统的课堂教学，从以教师为中心翻转为以学生为中心，充分体现了学生为主体的新课程理念。物理课程标准是物理教学的依据，在利用“翻转课堂”教学时，教学目标、教学评价、教学过程要符合课程标准的要求，要充分体现“自主、合作、探究”的课程理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德军		6	3	1.0	1.0
2	林静静		1	2	1.0	1.0