小学英语学困生的成因分析与转化

• 作者: 谭琴
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 学困生 成因 转化
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习困难的研究已经成为世界性教育课题。国内外许多教育工作者对学习困难者进行了研究。研究对象很明确就是学习障碍（Learning disability,简称LD）。研究人员主要从学困生的主要特征，分类，相关因素以及对学困生的干预等方面进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭琴		4	1	1.0	1.0