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摘要:
当前有的语文课,课堂热热闹闹,形式多样,多媒体五花八门,但课文被分解得支离破碎,语文课原有的那种“品”、“赏”缺失了,渐渐缺少了语文味。语文教师应该从自身素质的提高,诵读与品味,阅读与积累等方面,让语文课回归语文味。
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文献信息
篇名 让语文课回归语文味
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文课 回归本真
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 228-228,229
页数 2页 分类号
字数 4461字 语种 中文
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1 甘友芳 1 0 0.0 0.0
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语文课
回归本真
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都市家教(上半月)
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