作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
循证护理与PBL结合的教学模式在消化内科带教中的应用
循证护理
基于问题的学习(PBL)
临床带教
循证护理结合PBL教学模式在骨科护理带教中的应用价值评价
骨科护理带教
循证护理
PBL教学模式
考核成绩
综合素质评分
满意度
循证带教与传统带教在儿科护理教学中的作用分析
循证带教
传统带教
儿科
护理教学
循证护理在儿科临床带教中的应用研究
循证护理
儿科临床带教
护生
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿科护理教学中循证带教模式应用的价值分析
来源期刊 延边医学 学科
关键词 儿科护理 循证带教 应用 分析
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁艳梅 7 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
循证带教
应用
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
延边医学
其它
出版文献量(篇)
4795
总下载数(次)
9
论文1v1指导