儿科护理教学中循证带教模式应用的价值分析

• 作者: 丁艳梅
• 来源期刊: 延边医学
• 关键词: 儿科护理 循证带教 应用 分析
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁艳梅		7	31	3.0	5.0