初中语文阅读教学的有效策略

• 作者: 李镇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读课程的教学中,想要让教学效率有所提升,这需要教师在教学模式与教学方法上不断实现突破.首先,教师对于教学内容应当有深入的理解与探究,不仅要准确的把握文本的意思,还要以教学文本为依托一定程度展开对于教学内容的发散与延伸.同时,教师要引导大家更好的填补文本中的空白处,要让学生们结合文本的写作特点等深入展开对于这些空白内容的挖掘,这样才能够更深入的理解文意.此外,要培养学生从整体层面来理解与把握文章的结构、脉络这对于深化学生对于教学文本的认知将会很有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李镇		6	0	0.0	0.0