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摘要:
叙事类作文是初中语文作文训练中一个非常重要的主题,想提升学生叙事类作文的表现能力,需要教师的教学过程更有针对性.教师可以结合一些学生们熟悉的生活类话题来锻炼学生的写作技巧,并且鼓励学生大胆创新,才能够让学生的文章有更多亮点.同时,教师也要注重对学生的写作技巧的培养与渗透,这样才能够让学生在习作中有更好的表达,这对于学生习作水平的提升也会是很大的推动.
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小学生
叙事作文
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小学
作文教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中叙事类作文教学指导策略及方法探微
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 叙事类作文 教学指导 策略 方法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
叙事类作文
教学指导
策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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