如何进行高中英语有效课堂阅读教学

• 作者: 郑颖颖
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 方法 习惯 氛围 评价 反思 整体阅读 语篇结构
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中英语课堂教学中,通过阅读能够丰富学生词汇量,提升学生信息收集与处理的能力.可是,就当前高中英语阅读教学课堂的反映来看,学生在阅读这块好多方面还有待进一步提高.介于此,就很有必要对高中英语课堂阅读的模式进行改革,通过优化课堂的阅读教学方式方法,来提高学生自主阅读的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑颖颖		5	2	1.0	1.0