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摘要:
多媒体教学法在影像和声音方面所具有的优点是传统教学模式无法媲美的.本文对多媒体技术运用于高中语文教学的意义进行了深入的分析,简单阐述了当前多媒体技术运用于高中语文教学过程中存在的不足,并有针对性地提出了诸多措施,以促进多媒体教学法在高中语文教学中的运用.
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高中教学
高中语文
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文献信息
篇名 试析多媒体教学法在高中语文教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 多媒体教学法 高中语文教学 重要性 不足 措施
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王芸 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学法
高中语文教学
重要性
不足
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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