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摘要:
在中学英语教学中进行合理的语境设计能够有效激发学生的英语学习兴趣,提高教学效果,促进学生英语能力的提升.语境设计的应用过程中要注重其科学性和合理性,保证设计方案适合大多数学生,全面提高班级英语成绩.
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中学英语
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语境理论
简析语境在中学英语词汇教学中的应用
语境
中学
英语词汇
教学
应用
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文献信息
篇名 分析语境设计在中学英语教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中学英语 语境设计 科学性
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡国锦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学英语
语境设计
科学性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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