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摘要:
赏识教育在班级管理中行之有效,感化后进生快速优化,令优生更出类拔萃,让中等生努力向前,最终促进班级各项管理工作稳步向前。
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文献信息
篇名 赏识教育在小学班级管理中的应用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 赏识教育 班级管理
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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赏识教育
班级管理
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
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