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摘要:
开设综合实践课程的核心价值追求就是创新精神和实践能力,很好的弥补了传统教学模式的不足.综合实践活动的实施过程,就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程,是发展小学生的实践能力和基本"学力"的内驱.实际教学中,重理论与重实践的差别是非常明显的.
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篇名 小学综合实践重"实践"
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
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年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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