关于初中数学课堂教学方法

• 作者: 王素卿
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中数学 激发兴趣 问题情境 学习方法 自主探究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 171字
• 语种: 中文

摘要

在教学工作中，我们对领会教学大纲、驾驭教材研究的较多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。“教然后而知困。”教师在教育教学过程中时常反思，会不断地发现困惑，激发教师终身学习。以我自己这阶段的教学经历和以前的学习经历，有以下的感受：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素卿		2	0	0.0	0.0