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摘要:
米亚拉雷曾说,母语教学中,社会学和政治方面的因素有举足重轻的地位和作用,这在语文学科教学过程中体现得尤为明显.作为一名语文教师,我们要切实理解人文精神在陶冶学生情操、培养社会建设中流砥柱人才方面的重要意义,并结合先进的教学理念,以平等对话、自我阅读等教学策略在教学过程中进行有效渗透.
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人文精神
一般特征
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人文精神,学生成长的一方沃土
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中语文 人文教育 培育策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
人文教育
培育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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