培养朗读能力，充分展现语言美--新课程背景下朗读教学初探

• 作者: 聂素琼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 能力 展现 语言美 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.116

摘要

在语文课堂教学过程中，读是必不可少的一项，然而目前多数学生朗读水平较低，很难讲课文中的意境表达出来。培养学生的朗读水平势在必行，要作为语文课堂教学中的一个重要目标来抓。彻底改变学生只注重语文成绩，而忽视朗读的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂素琼		1	0	0.0	0.0