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试论魅力教学指导下的高中历史教学模式
试论魅力教学指导下的高中历史教学模式
作者:
毛亚丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史教学
魅力教学
教学模式
指导
摘要:
在高中历史教学过程中,教师应重视初高中历史教学知识点相脱节问题,重视课程资源开发,为学生营造出自主探究的历史课学习空间,通过开放式、多样化课堂环境来激发学生学习积极性,充分芡挥其参与性以及主体性.本文试论魅力教学指导下的高中历史教学模式.
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试论魅力教学指导下的高中历史教学模式
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中学课程辅导(教师通讯)
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高中历史教学
魅力教学
教学模式
指导
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2015,(13)
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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