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摘要:
高中语文进行高效的阅读教学势在必得。进行阅读高效教学要做到以下几点要求:创建阅读情境,诱发学生参与阅读对话:培养学生的阅读兴趣;调动学生的阅读主体性:在阅读教学中提倡探究性阅读:养成习惯,学会积累。
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文献信息
篇名 新时期高中语文阅读教学探微
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 高中 语文 阅读 高效 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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阅读
高效
教学
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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