挖掘文本秘妙聚焦言语达

• 作者: 刘玉环
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 语境 秘妙 表达
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.227

摘要

本文通过探讨文本秘妙的所在,旨在让学生在亲历言语实践的过程中实现量到质的突破,内化、建构属于儿童自己的言语体系.